ریاست آموزش و پرورش به همراه معاونین و تعدادی از دانش آموزان مدرسه فرزانگان به همراه معلمین و مربیان خودشان با امام جمعه شهرستان در آغاز دهه ولایت دیدار نمودند .

 در این دیدار ابتدا ریاست محترم آموزش و پرورش گزارشی از پیشرفتها ی علمی و فضاهای اموزشی در شهرستان اراء نموده و همچنین به مشکلات موجود از جمله کمبود فضای اموزشی مناسب در بعض روستاها و در ادامه امام جمعه با توجه به حضور نوجوانان دانش آموزان به ویژگیهای دوره نوجوانی پرداخت و یاد آور گردید که شناخت ویژگیها باعث می شود که درک متقابل بین معلمین و دانش آموزان به وجود آید و خود دانش آموزان هم وقتی رفرد را بشناسند متناسب با توانمندیهایشان برنامه ریزی 1- عشق به زیبایی که در ذات نوجوان است و لذا باید مراقب باشد و مربی و معلم هم توجه داشته باشد و برنامه ها و ارزشهای دینی و انسانی را به زیبایی برای نو جوان ارائه نمایند تا نوجوان جذب آن شود و نوجوان هم توجه داشته باشد که این گرایش و عشق به زیبایی باعث انحراف او و توجیهش به زیبایئها ی کاذب معطوف نشود 2- دومین ویژگی در دوره نو جوانی کنجکاوی است که نو جوان تمایل به حل همه ی مسائل توسط خودش را دارد و در این موضوع حتی مسائل ماوراء الطبیعه را نیز می خواهد خود ش حل کند که یکی از لغزشگاه ها برای جوان است و معلم و مربی باید به این ویژگی او توجه کند و او را دلسوزاند به حل اینگونه مسائل با ارجاع به کارشناس کمک نماید بگونه ای که نه اعتماد به نفس را از دست بدهد و نه به انحراف کشیده شود 3- سومین ویژگی همانند سازی است لذا در خصوصیات والدین و معلمین دقت زیادی دارند و همچنین از طریق این ویژگی دوستان خیلی در نو جوان تاثیر می گذارند و در اینجا نقش معلم و مربی خیلی بر جسته است بگونه ای که اگر الگوی شایاسته ای باشد صلاح و رشد دانش آموز را تا مین می کند و اگر عکس باشد فساد و تباهی او را رقم می زند 4- گروه گرایی نو جوان در سن نو جوانی از تنهایی و گمنامی ترس دارد و همین روحیه او را وادار می کند که خود را با گروه های همسال مرتبط سازد و این به عنوان یک شاخص موفقیت است برای نوجوان لذا توجه خودش به این ویژگی او را از دوست شدن به افراد نا صالح حفظ می کند و مربی و معلم نیز مراقبت ویژه خواهد داشت از دانش آموز نوجوان که به خاطر این ویژگی با افراد نا شایسته دوست و رفیق شود .